儿童与青少年在超越性别规范中的生活：支持性环境对其福祉的影响
一项由林雪平大学发布的新研究显示，增进对性别多样性的理解，并为那些性别认同不符合传统规范的儿童和青少年提供来自周围环境的支持，有助于显著提升他们的福祉与健康状况。该研究基于对国际文献的系统回顾，以及对瑞典4至16岁儿童、青少年及其家长的深度访谈。
“那些在成长早期获得支持、能够按照自我认同的性别来生活的孩子，其发展状况与一般儿童无异。然而，即便是最年幼的孩子，也会受到传统性别观念的影响。这种观念往往引发他们的负面情绪，并可能使他们在他人眼中感到自己是‘错误的’，”该论文的作者、心理学系研究员克里斯蒂娜·蒂尼指出。
研究进一步揭示，与大多数人所遵循的性别规范不同，往往会增加个体的脆弱性，主要表现为遭受欺凌、被社交圈排斥以及感到被忽视。面对这些负面经历，儿童和青少年发展出了一套应对策略。但与此同时，他们也在承担一种无形的情绪劳动——比如不让自己所爱的人担心，或避免在学校引发或加剧冲突——而这通常是以压抑或牺牲自我需求为代价的。这种情绪负担可能对儿童的心理造成极大的消耗。
“一个具备相关知识并能提供支持的环境，有助于减轻儿童和青少年与性别相关的心理压力，提升他们的幸福感，并增强他们的安全感和归属感。这样的环境对于他们的自我价值感和心理健康具有安抚和赋能的积极作用，”蒂尼补充道。
研究发现，家长能否理解并确认其子女性别认同的非传统表现，往往受到其自身既有观念和性别知识的影响。大多数父母随着对性别多样性认识的加深，以及在孩子得到认可后，他们对性别的看法变得更加灵活，也逐渐增强了自信。然而，仍有一小部分家长持续感到困惑与沮丧，难以完全接纳孩子的性别表达。
“所有父母都会担心孩子的未来。许多人在寻求医疗帮助时，经历了信息不充分甚至前后矛盾的情况，这使他们在如何最好地支持孩子方面产生了不确定性，”蒂尼表示。
该研究为多个群体提供了重要的参考价值，包括家长、亲属、教育工作者、医疗与社会服务专业人员、政策制定者，以及广大公众。
克里斯蒂娜·蒂尼最后总结道：“为了实现对所有儿童的尊重与心理社会支持，我们亟需增进对性别多样性及其环境影响的认识，并理解这些因素如何塑造年轻人的成长与福祉。”
