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研究员埃林·伊万松(Elin Ivansson)目前在瑞典林奈大学(Linnaeus University)的“中介与多模态研究中心”(Centre for Intermedial and Multimodal Studies, IMS)开展博士后研究。她的研究项目“真相、虚构、记忆与档案:跨模态意义构建的实证研究”(Truth, Fi
查看更多近日,来自经济与商业学院的副教授埃里克·普拉维兹(Erik Prawitz)荣获瑞典拉格纳·索德贝里基金会(Ragnar Söderberg Foundation)提供的558万瑞典克朗研究经费,用于资助其主持开展的一项名为“瑞典模式:利用新数据与方法解析集体谈判对劳动者、企业与创新的影响”的研究项目。 该研究旨在深入探讨20世纪
儿童与青少年在超越性别规范中的生活:支持性环境对其福祉的影响 一项由林雪平大学发布的新研究显示,增进对性别多样性的理解,并为那些性别认同不符合传统规范的儿童和青少年提供来自周围环境的支持,有助于显著提升他们的福祉与健康状况。该研究基于对国际文献的系统回顾,以及对瑞典4至16岁儿童、青少年及其家长的深度访谈。 “那些在成长早期
作为林奈大学森林生态系统服务的高级讲师,丹尼尔·克纳普专注于微生物及其与植物相互作用的研究,同时也积极投身于教学和学术发展工作。他出生于匈牙利,对真菌的浓厚兴趣一直驱动着他的学术探索之路。在此次访谈中,他与我们分享了他的职业角色、研究内容,以及那些塑造了他学术轨迹的重要时刻。 可以介绍一下您作为高级讲师的新角色吗? 我的职责涵盖